Θέμα: Το κεράσι - η κερασιά

Το κεράσι είναι ένα προϊόν που παράγεται στο χωριό μας, έτσι αποφασίσαμε να το γνωρίσουμε λίγο καλύτερα.

Η μαμά του Νικόλα έφερε στην τάξη μας κλαδιά κερασιάς, φορτωμένα με ώριμα κεράσια, για να τα δούμε. 

Τα είδαμε, παρατηρήσαμε τα φύλλα τους (σχήμα, μέγεθος) και τα συγκρίναμε με τα φύλλα άλλων δέντρων που γνωρίζαμε.

Συζητήσαμε για την κερασιά: φυτρώνει από κουκούτσια. Οι καρποί της πώς δημιουργούνται; (από τα λουλούδια). Πώς λέγονται οι καρποί της; 

Παίξαμε ένα λεκτικό παιχνίδι: η κερασιά βγάζει κεράσια. Η πορτοκαλιά τι βγάζει; Η μανταρινιά; Η μηλιά; 

Οι γονείς μας έφεραν στο σχολείο διάφορες ποικιλίες κερασιών. Τα παρατηρήσαμε και τα δοκιμάσαμε, συζητώντας για την υφή, το χρώμα και τη γεύση τους (άλλα ήταν τραγανά κι άλλα πιο μαλακά, άλλα γλυκά κι άλλα πιο ξινά, άλλα κόκκινα κι άλλα σκουροκόκκινα, άλλα μικρά κι άλλα μεγάλα).

Οι οικογένειες αρκετών συμμαθητών μας καλλιεργούν κερασιές, έτσι οι φίλοι μας μοιράστηκαν με την υπόλοιπη ομάδα τις γνώσεις τους για την καλλιέργεια και τη συγκομιδή του κερασιού (μάζεμα, συσκευασία, εργαλεία διαχωρισμού όπως το "μετρίδι" κλπ). Μέσα από τη συζήτηση, κατανοήσαμε πως το κεράσι, πέρα από ένα προϊόν τοπικής παραγωγής, αποτελεί και βασική πηγή εσόδων για τους κατοίκους του χωριού μας. 

Τα κεράσια μας βοήθησαν επίσης να κάνουμε μαθηματικά...

... να γίνουμε μικροί ζαχαροπλάστες (φτιάξαμε ζελέ κεράσι, γράψαμε τη συνταγή του και το δοκιμάσαμε)...

... αλλά και μας έδωσαν ιδέες για να δημιουργήσουμε στα εικαστικά! 

Συνεργαστήκαμε όλοι για να κάνουμε μια ομαδική εργασία: κόψαμε, ζωγραφίσαμε, τυπώσαμε, κολλήσαμε... και δημιουργήσαμε μια μεγάλη κερασιά, για να τη βάλουμε στον τοίχο δίπλα στα άλλα τρία δέντρα των Εποχών που είχαμε φτιάξει μέσα στη χρονιά (του Φθινοπώρου, της Άνοιξης και του Χειμώνα). 

 

 

Η κερασιά μας θα είναι το Δέντρο του Καλοκαιριού, και το τελευταίο στη σειρά από τα Δέντρα των Εποχών. 

Τώρα που το έργο μας με τα Δέντρα των Εποχών ολοκληρώθηκε, η γωνίτσα αυτή στον τοίχο μας θα μας θυμίζει το πώς αλλάζει ένα δέντρο, σε κάθε εποχή του Χρόνου. 

Φθινόπωρο → κιτρινίζουν τα φύλλα του και πέφτουν

Χειμώνας → τα κλαδιά του είναι γυμνά

Άνοιξη → ανθίζει

Καλοκαίρι → γεμίζει καρπούς

Αυτές ήταν μερικές από τις δραστηριότητές μας για το κεράσι και την κερασιά.

Ευχαριστούμε που ήσαστε μαζί μας. Θα τα πούμε και πάλι σε λίγες μέρες!

Ως τότε, να περνάτε καλά, όμορφα και γελαστά!

Θέμα: Το δάσος

Από τις 11-22 Μαΐου, στο νηπιαγωγείο μας συζητούσαμε για το δάσος. 

Αφού μιλήσαμε για το τι ακριβώς είναι ένα δάσος και τι μπορεί να εμπεριέχει (μικρά και μεγάλα ζώα, έντομα, ποταμάκια, δέντρα, χαμηλά φυτά, μανιτάρια, βότανα κλπ), συζητήσαμε έπειτα για τους κινδύνους που το απειλούν (φωτιά, ανεξέλεγκτη υλοτομία) και τέλος, επικεντρωθήκαμε ιδιαίτερα στους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να το προστατέψουμε. 

Είδαμε σχετικές εικόνες και έπειτα παρατηρήσαμε αντικείμενα της φύσης και του δάσους (πέτρες, καρποί, έντομα, φωλιά πουλιού, φτερά, ξύλα, ρετσίνι κλπ). Τα αγγίξαμε, τα συγκρίναμε και συζητήσαμε γι΄αυτά.

Κάναμε μαθηματικά με την κυρία Συμμετρία...

Διαβάσαμε το ποίημα του Γ. Κρόκου "Συμφωνία με ένα Δέντρο", το συζητήσαμε και το ζωγραφίσαμε.

Κατασκευάσαμε δέντρα του δάσους, χρησιμοποιώντας για τους κορμούς ρολά από χαρτί υγείας...

Μιλώντας για τη φωτιά, κάναμε και λίγη μυθολογία: μάθαμε την ιστορία του Ήφαιστου, του αρχαίου θεού της φωτιάς και της μεταλλουργίας, και στα πλαίσια μιας εργασίας προσπαθήσαμε να γράψουμε το όνομά του.

Μάθαμε επίσης και την ιστορία του Προμηθέα, ο οποίος - όπως πίστευαν οι αρχαίοι Έλληνες - χάρισε τη φωτιά στους ανθρώπους και τιμωρήθηκε γι΄αυτό από τον Δία.

Έπειτα, διαβάσαμε το συμβουλευτικό βιβλιαράκι για παιδιά της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας "Ο Καπνούλης συμβουλεύει" και συζητήσαμε για το ρόλο της Πυροσβεστικής και για το έργο της. 

Μάθαμε τον αριθμό 199, τον οποίο μπορούμε να καλούμε σε περίπτωση που δούμε πυρκαγιά, για να έρθει η Πυροσβεστική Υπηρεσία για βοήθεια.

Τον γράψαμε για να τον θυμόμαστε και χρωματίσαμε με το κατάλληλο χρώμα το πυροσβεστικό όχημα. 

Στο μεταξύ, όσο μιλούσαμε και μαθαίναμε νέα πράγματα, οργανώναμε σταδιακά και το ταμπλό του θέματος στην παρεούλα, με τις κατάλληλες εικόνες.

Τη δεύτερη εβδομάδα, είχαμε προγραμματίσει να πάμε στη Νάουσα, για να επισκεφθούμε την Πυροσβεστική Υπηρεσία, το Εκτροφείο Θηραμάτων και τη Βιβλιοθήκη.

Ξέραμε ότι και στα τρία αυτά μέρη θα μας υποδέχονταν οι υπεύθυνοι για να μας μιλήσουν και για να μας ξεναγήσουν, έτσι ετοιμάσαμε στο σχολείο δωράκια για να τους προσφέρουμε, σαν ευχαριστώ, αλλά και για να μας θυμούνται. Τα δώρα μας ήταν βιβλιαράκια-άλμπουμ, γεμάτα από ζωγραφιές μας με θέμα το δάσος και τα ζώα. 

Αυτές ήταν μερικές από τις δραστηριότητές μας για το δάσος.

Ευχαριστούμε που ήσαστε μαζί μας! Θα τα πούμε και πάλι σε λίγες μέρες!

Ως τότε, να περνάτε καλά, όμορφα και γελαστά!

Διευθύνσεις στο Διαδίκτυο που μας βοήθησαν στο μάθημα και μας έδωσαν ιδέες:

Μερικές από τις εικόνες που χρησιμοποιήσαμε στο ταμπλό του θέματος προέρχονται από τα ιστολόγια της νηπιαγωγού Ζήση Ανθής:

http://dreamskindergarten.blogspot.gr/

http://dreamkindergarten.blogspot.gr/

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής "Θησαυρός... από σκουπίδια"

Τη φετινή σχολική χρονιά (2014-2015), υλοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας ένα πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής, με τίτλο "Θησαυρός... από σκουπίδια". Το πρόγραμμα διήρκεσε λίγο περισσότερο από 6 μήνες.

Κύριοι στόχοι του Προγράμματος ήταν να κατανοήσουμε εμείς τα παιδιά τη σπουδαιότητα της ανακύκλωσης για τον άνθρωπο και το περιβάλλον, να προβληματιστούμε και να ενεργοποιηθούμε στην καθημερινή μας ζωή.

 Όλα τα παιδιά συμμετείχαμε ενεργά στη διαδικασία του σχεδιασμού και της οργάνωσης του προγράμματος και είχαμε την ευκαιρία να μοιραστούμε με την ομάδα όσα ήδη ξέραμε για το θέμα, να εφαρμόσουμε και να χρησιμοποιήσουμε ό,τι καινούριο μαθαίναμε στην τάξη, καθώς και να επιλύσουμε διάφορα προβλήματα.

Σήμερα, ήρθε η ώρα να σας δείξουμε τι κάναμε καθ΄όλη τη διάρκεια του προγράμματος μέσα στην τάξη, αλλά και έξω από αυτή. Γιατί εσείς, οι γονείς μας, μας βοηθούσατε μεν συνέχεια δίνοντάς μας αντικείμενα για ανακύκλωση για να τα φέρουμε στο νηπιαγωγείο, δεν ξέρατε όμως τι ακριβώς κάναμε με αυτά...

Γλώσσα:

• Αφορμή για την έναρξη του προγράμματος υπήρξε το παραμύθι "Ντενεκεδούπολη" της Ευγενίας Φακίνου. Όλα τα παιδιά δείξαμε ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τα άδεια τενεκεδάκια και για την τενεκεδένια τους πολιτεία. Παρατηρήσαμε προσεκτικά τις εικόνες και σχολιάσαμε για το πως τα άδεια τενεκεδάκια μπορούν να "ξαναζήσουν".
• Δημιουργήσαμε ιστογράμματα για το "τι ξέρουμε για την ανακύκλωση", "τι θέλουμε να μάθουμε" και "πως θα το μάθουμε".

• Διαβάσαμε το παραμύθι "Το όνειρο των σκουπιδιών" από το ΚΠΕ Καλαμάτας και δουλέψαμε το φύλλο εργασίας "Το όνειρο της Έφης-Εφημερίδας".
• Διαβάσαμε το παραμύθι "Η κυρία Ανακύκλωση και οι φίλοι της" της Ματούλας Τόλκα και δουλέψαμε το φύλλο εργασίας "Τι ανακυκλώνουμε; Ζωγράφισε στον κάδο ό,τι μπορεί να ανακυκλωθεί"
• Διαβάσαμε το παραμύθι "Ο χαρταετός από ανακυκλώσιμα υλικά" από το 3ο νηπιαγωγείο Βέροιας.
• Διαβάσαμε το παραμύθι "Ο πλανήτης εκπέμπει SOS" της Φραντσέσκας Αλεξοπούλου-Πετράκη (εκδ. Παπαδόπουλος).
• Διαβάσαμε το παραμύθι "Ο Val και το ταξίδι στη Φύση" (μια έκδοση των σούπερ-μάρκετ Champion Μαρινόπουλος, η οποία διατέθηκε δωρεάν στο κοινό, πριν χρόνια) και ζωγραφίσαμε τον Βαλ.

• Διαβάσαμε το παραμύθι "Ο κύριος Μπεν, η Μου και τα σκουπίδια" της Σοφίας Ζαραμπούκα.
• Δουλέψαμε το φύλλο εργασίας "Η ανακύκλωση είναι ζωή".

• Φτιάξαμε αφίσα "Γιατί ανακυκλώνουμε" και την αναρτήσαμε στο Δημοτικό Σχολείο Ροδοχωρίου, για να μάθουν και τα μεγάλα παιδιά για τα οφέλη της ανακύκλωσης και έτσι να αρχίσουν να ανακυκλώνουν.

• Παίξαμε το επιτραπέζιο παιχνίδι "Λεξοπαιχνίδια". Φτιάξαμε λέξεις με γράμματα που ήταν γραμμένα σε καπάκια από μπουκάλια.

Μαθηματικά:

• Ξεχωρίσαμε τα ανακυκλώσιμα υλικά σε χάρτινα, πλαστικά και αλουμίνια και τα μετρήσαμε.
• Δουλέψαμε το φύλλο εργασίας "Αντιστοίχηση υλικών με κάδους".

(φύλλο εργασίας από τη νηπιαγωγό Ζήση Ανθή

http://dreamskindergarten.blogspot.gr/

http://dreamkindergarten.blogspot.gr/)

• Παίξαμε το επιτραπέζιο παιχνίδι "Το εργοστάσιο της κυρίας ανακύκλωσης". Το ζάρι ήταν φτιαγμένο από σκληρό χαρτόνι από χαρτόκουτο και τα πιόνια ήταν πλαστικά καπάκια από μαρκαδόρους που τελείωσαν και τους πετάξαμε.
• Παίξαμε μπόουλινγκ με πλαστικά μπουκάλια από γάλα και μετρήσαμε πόσα μπουκάλια έριξε ο καθένας.

• Παίξαμε το παιχνίδι "Γκρέμισε τον πύργο". Ο πύργος ήταν φτιαγμένος με μεταλλικά κουτάκια διαφόρων μεγεθών καθένα από τα οποία έδινε διαφορετικούς πόντους. Προσθέσαμε τους πόντους και βρήκαμε τον νικητή ή μάλλον τους νικητές γιατί είχαμε ισοπαλία.

Περιβάλλον:

• Είδαμε το βίντεο "Το ταξίδι της Τένιας χαρτένιας στον κόσμο της ανακύκλωσης" από το ΚΠΕ Καλαμάτας με πρωταγωνιστές την Τένια Χαρτένια και αληθινούς μαθητές. Η Τένια Χαρτένια είναι μία κούκλα φτιαγμένη από χαρτί και μαζί με τους μικρούς μαθητές μάθαμε ποια υλικά ανακυκλώνονται και πώς μπορούμε να ανακυκλώσουμε στο σχολείο και να μειώσουμε τον όγκο των απορριμμάτων μας.
• Είδαμε βίντεο σχετικά με το πως φτάνουν τα σκουπίδια από τους κάδους ανακύκλωσης στο εργοστάσιο της ανακύκλωσης και πως ανακυκλώνονται εκεί.
• Δημιουργήσαμε γωνιά ανακύκλωσης μέσα στην τάξη, αποτελούμενη από τρεις κάδους ανακύκλωσης (τρία χαρτόκουτα που ντύσαμε με χαρτί γλασέ του μέτρου σε διαφορετικά χρώματα) για χαρτί, πλαστικό και αλουμίνιο αλλά και κάδο ανακύκλωσης μπαταριών που παραγγείλαμε από την ΑΦΗΣ.

• Συλλέγαμε συνεχώς αντικείμενα για ανακύκλωση στο νηπιαγωγείο, τοποθετώντας τα στη γωνιά ανακύκλωσης στην τάξη και στα κατάλληλα χαρτόκουτα. Μάθαμε έτσι να τα ξεχωρίζουμε. Κάθε φορά που τα χαρτόκουτα γέμιζαν, συγκεντρώναμε το περιεχόμενό τους και πηγαίναμε να το πετάξουμε στον μπλε κάδο του Δημοτικού Σχολείου. Καθ' όλη τη διάρκεια του προγράμματος, απορρίψαμε πολλές φορές σκουπίδια για ανακύκλωση στον μπλε κάδο του Δημοτικού.

• Βγήκαμε περίπατο στους δρόμους του χωριού και παρατηρήσαμε τους κάδους ανακύκλωσης.

• Φορέσαμε γάντια μιας χρήσεως και καθαρίσαμε την αυλή του νηπιαγωγείου αλλά και του Δημοτικού σχολείου από τα σκουπίδια. Τα χωρίσαμε σε ανακυκλώσιμα και μη. Κατόπιν χωρίσαμε τα ανακυκλώσιμα απορρίμματα σε πλαστικά, χάρτινα και μεταλλικά και τα πετάξαμε στους αντίστοιχους κάδους ανακύκλωσης.

• Φτιάξαμε κομποστοποίηση. Είδαμε βίντεο στο ίντερνετ σχετικά με το πως φτιάχνουμε λίπασμα κομπόστ με bokashi (www.youtube.com/watch?v=jnVrs79w7cE). Χρησιμοποιήσαμε έναν μεγάλο κάδο από μπογιά στον οποίο ανοίξαμε τρύπες. Επίσης αντί για Bokashi που είναι πολύ δύσκολο να βρούμε στη Νάουσα χρησιμοποιήσαμε λίπασμα κομπόστ, φτιαγμένο από τριετίας, στο οποίο ήδη υπάρχουν χρήσιμοι μικροοργανισμοί. Το λίπασμα κομπόστ που φτιάξαμε το χρησιμοποιήσαμε στο τέλος της χρονιάς στον λαχανόκηπό μας.

Δημιουργία και Έκφραση:

• Κατασκευάσαμε τους ήρωες της Ντενεκεδούπολης και παίξαμε κουκλοθέατρο.

• Κατά τη διάρκεια των ελεύθερων και αυθόρμητων δραστηριοτήτων, φτιάξαμε κούκλες από ρολά χαρτιού υγείας και παίξαμε με αυτές κουκλοθέατρο.
• Κατασκευάσαμε χριστουγεννιάτικα στολίδια από ρολό χαρτιού υγείας.

• Φτιάξαμε χιονάνθρωπους από ρολό χαρτιού υγείας.

• Φτιάξαμε χαρτοπολτό και στη συνέχεια φτιάξαμε με αυτόν καδράκια με τις φωτογραφίες μας.

• Κατασκευάσαμε κλόουν από πλαστικά και χάρτινα μπουκάλια.

• Ο φίλος μας ο Νικόλας μάς έφερε από το σπίτι του μάσκες αποκριάτικες, φτιαγμένες από χάρτινα πιατάκια. Τις φορέσαμε, αυτοσχεδιάσαμε και παίξαμε με αυτές το δικό μας θέατρο.

• Τις απόκριες ντυθήκαμε πιγκουινάκια. Τις στολές μας τις φτιάξαμε από μαύρες σακούλες σκουπιδιών.

• Φτιάξαμε έναν μεγάλο χαρταετό-κολάζ με καπάκια πλαστικά και κουτάκια αλουμινένια από γαλατάκια για τον καφέ.

• Κατασκευάσαμε τη "Χελιδόνα" με ρολά από χαρτί κουζίνας. Κρατώντας τις "Χελιδόνες" μας είπαμε τα κάλαντα στο Δημοτικό Σχολείο Ροδοχωρίου.

• Φτιάξαμε μαράκες με εφημερίδες και κεσεδάκια από γιαούρτι. Χρησιμοποιήσαμε ακόμη φασόλια, φακές, πετρούλες ή άμμο και ανακαλύψαμε πως μπορούμε να παράγουμε διαφορετικούς ήχους.

• Μάθαμε το τραγούδι "Η Ανακύκλωση"

Πληροφορική:

• Αναζητήσαμε στο διαδίκτυο  πληροφορίες για την ανακύκλωση και είδαμε διάφορα βιντεάκια.
• Διαβάσαμε το παραμύθι "Ήταν ένα μικρό χαρτάκι" (στο site: www.ebooks.edu.gr)
• Παίξαμε στο ίντερνετ παιχνίδια για την ανακύκλωση: www.herrco.gr/game.html, http://sites.google.com/site/perivos/paichnidia (περιβαλλοντικός όμιλος Σαλαμίνας Perivos).

Τώρα που το πρόγραμμά μας έφτασε στο τέλος του, εμείς οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου Ροδοχωρίου θέλουμε δυο πράγματα να σας πούμε: 

Αισθανόμαστε πολύ χαρούμενοι για όλα όσα μάθαμε

και πολύ περήφανοι για όλα όσα καταφέραμε! 

Σας στέλνουμε κι ένα μήνυμα...

ΚΑΝΤΕ ΚΙ ΕΣΕΙΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ!!

Γιατί η ανακύκλωση είναι Ζωή...

☺

Στιγμιότυπα από την εκδρομή μας στη Νάουσα! (Πυροσβεστική Υπηρεσία, Δημοτική Βιβλιοθήκη, Εκτροφείο Θηραμάτων Αγ. Νικολάου)

Την Τετάρτη 20 Μαΐου, περάσαμε μια υπέροχη μέρα! 

Πήγαμε εκδρομή!

☺

Με συνοδούς τις νηπιαγωγούς μας και αρκετούς από τους γονείς/κηδεμόνες μας, ξεκινήσαμε το πρωί γεμάτοι χαρά και ενθουσιασμό από το νηπιαγωγείο μας στο Ροδοχώρι... και κατευθυνθήκαμε προς τη Νάουσα.

Σκοπός μας ήταν να επισκεφθούμε την Πυροσβεστική Υπηρεσία Νάουσας, τη Δημοτική Βιβλιοθήκη της πόλης και το Εκτροφείο Θηραμάτων στον Άγιο Νικόλαο.

Ξεκινήσαμε από την Πυροσβεστική, όπου ένας πυροσβέστης μας ενημέρωσε για όλα: πού χρησιμεύει η Πυροσβεστική Υπηρεσία και από ποιους κινδύνους σώζουν οι πυροσβέστες τους ανθρώπους, τι δεν πρέπει να κάνουμε για να μην προκαλέσουμε φωτιά, ποιον αριθμό πρέπει να καλέσουμε αν δούμε φωτιά, τι πρέπει να κάνουμε για να προστατευτούμε στο σπίτι και στο δάσος αν βρεθούμε κοντά σε φωτιά, και άλλα.

Κατανοήσαμε τις δυσκολίες του επαγγέλματος ενός πυροσβέστη, είδαμε, παρατηρήσαμε (και φορέσαμε!) τον εξοπλισμό προστασίας του, και παρατηρήσαμε από κοντά τα πυροσβεστικά οχήματα, καθώς και τον εξοπλισμό και τους χώρους τους.

Πριν φύγουμε από την Πυροσβεστική, τους χαρίσαμε ένα βιβλιαράκι που περιείχε εργασίες μας για το δάσος, για να μας θυμούνται. 

Το είχαμε ετοιμάσει τις προηγούμενες μέρες στο νηπιαγωγείο μας, με σκοπό να το δωρίσουμε για να πούμε με τον τρόπο μας "ευχαριστώ" για όλα όσα θα έκαναν για μας!

Έπειτα, επισκεφθήκαμε τη Δημοτική Βιβλιοθήκη.

Η υπεύθυνη της Βιβλιοθήκης κα. Αναστασία Κωνσταντίνου μας υποδέχτηκε, μας μίλησε για το βιβλίο και μας ώθησε να τριγυρίσουμε στους χώρους της Βιβλιοθήκης, για να την παρατηρήσουμε και να δούμε πώς είναι τοποθετημένα τα βιβλία.

Επειδή τις δύο τελευταίες εβδομάδες μιλάμε στο νηπιαγωγείο για το δάσος, η κα. Κωνσταντίνου μας διάβασε το βιβλίο "Το Πράσινο Εργοστάσιο" της συγγραφέως Στέλλας Βλαχοπούλου (εκδόσεις Κέδρος). 

Για να της πούμε "ευχαριστώ" για την όμορφη ενημέρωση και ξενάγηση, ετοιμάσαμε μέσα στο χώρο της Βιβλιοθήκης άλλο ένα βιβλιαράκι, ζωγραφίζοντας ό,τι μας είχε κάνει εντύπωση από το παραμύθι που μόλις είχαμε διαβάσει. 

Της το χαρίσαμε, και το κρεμάσαμε με τη βοήθειά της σε ένα ταμπλό στην είσοδο. Νιώσαμε πολύ περήφανοι όταν το είδαμε εκεί!! 

Βγήκαμε και δυο αναμνηστικές φωτογραφίες...

...και ύστερα φύγαμε, για να πάμε στο Εκτροφείο Θηραμάτων!

Φτάνοντας στον Άγιο Νικόλαο, κάναμε μια στάση για να φάμε το κολατσιό μας και να πάρουμε δυνάμεις. Έπειτα, αρχίσαμε να προχωράμε προς το Εκτροφείο.

Στο δρόμο μας είδαμε χελωνίτσες!! Και όχι μία... αλλά τρεις!

Δεν το περιμέναμε, ξαφνιαστήκαμε και σταματήσαμε για να τις παρατηρήσουμε γεμάτοι περιέργεια.

Φτάνοντας στο εκτροφείο, μας υποδέχτηκε ο υπεύθυνος και μας μίλησε για το χώρο και για τα ζώα. 

Έπειτα, περπατήσαμε για να τα δούμε. Είδαμε πολλούς φασιανούς, διαφόρων ειδών και ηλικιών, φραγκόκοτες και άλλα πουλιά, καθώς και τους χώρους όπου φιλοξενούνται. 

Είδαμε χαρούμενοι κι άλλη μια χελωνίτσα να κυκλοφορεί ελεύθερα στο χώρο! 

Πριν φύγουμε, χαρίσαμε και στο Εκτροφείο Θηραμάτων ένα βιβλιαράκι με εργασίες μας για τα ζώα και το δάσος. 

Ο υπεύθυνος δεν το περίμενε και χάρηκε πολύ (είπε ότι θα το βάλει στο γραφείο του)... κι αν προσέξετε, σε μια από τις φωτογραφίες μας λίγο πιο πάνω, θα τον δείτε να κρατάει χαρούμενος το δώρο μας στο χέρι του!

Γεμάτοι από όμορφες εικόνες και με πολλές καινούριες πληροφορίες στη σκέψη μας, πήραμε κουρασμένοι αλλά χαρούμενοι το δρόμο της επιστροφής.

Αυτά ήταν τα νέα μας από την εκδρομή. Θα τα πούμε και πάλι σε λίγες μέρες!

Ως τότε, να περνάτε καλά, όμορφα και γελαστά!

Ευχαριστίες:

Ευχαριστούμε πολύ όλους όσους μας υποδέχτηκαν στο χώρο τους, μας μίλησαν, μας εξήγησαν και μας ξενάγησαν, λύνοντάς μας όλες μας τις απορίες!

Ευχαριστούμε επίσης και τους συνοδούς γονείς/κηδεμόνες, για την παρέα τους και για την πολύτιμη βοήθειά τους! 

Τα παιδιά του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου Ροδοχωρίου

και οι Νηπιαγωγοί τους